Wszystkim rodzicom zależy na tym, by jego dziecko osiągało jak najlepsze wyniki w nauce. Aby nasze marzenia stały się faktem, powinniśmy naszemu dziecku stworzyć możliwie jak najbardziej komfortowe warunki – chodzi tu przede wszystkim o praktyczne i ergonomiczne biurko oraz dopasowane zarówno do jego konstrukcji, jak i potrzeb malucha krzesło. Wybierając się do sklepu, rodzice zazwyczaj kierują się przede wszystkim zdaniem dziecka – a te niestety w większości przypadków zwracają uwagę na jego wygląd. Starajmy się nie popełniać tego, bardzo poważnego błędu, i w czasie wizyty w sklepie dokładnie sprawdźmy każde krzesło – znaczenie mają bowiem nawet, jakby mogło się wydawać, nieistotne szczegóły. Ze względów wygody najlepiej jest wybrać krzesło obrotowe – zapewnia ono możliwość bezproblemowego poruszania się po pokoju i znacznie mnie rysuje podłogę. Na zakupy powinniśmy wybrać się z dzieckiem lub, jeśli nie jest to możliwe, wcześniej dokładnie je zmierzyć – dzięki temu łatwiej nam będzie wybrać krzesło najbardziej dopasowane do kształtu ciała dziecka. Wbrew pozorom, wysokość krzesła czy fotela nie ma większego znaczenia – zdecydowana większość modeli pozwala wszak na jej regulację. Więcej uwagi powinniśmy poświęcić siedzisku – szczególnie ważna jest jego głębokość – która nie może być ani większa, ani też mniejsza od długości kości udowej malucha – i szerokość pozwalająca na swobodne ruchy. Nie bez znaczenia jest również materiał, z którego wykonano tapicerkę krzesła – lepiej odpuścić sobie te ze zbyt miękkiej gąbki, gdyż łatwo się ona odkształca i unikać obić bardzo twardych, ponieważ siedzenie na takim krześle na pewno nie będzie dla dziecka komfortowe. Obok siedziska, najważniejsze są oparcie fotela. Nie powinniśmy wybierać modeli, które nie pozwalają na regulację kąta odchylenia tego elementu – takie krzesła nie we wszystkich sytuacjach umożliwią odpowiednią pozycję kręgosłupa. Oparcie fotela powinno być też dopasowane wysokością do wzrostu naszej pociechy – musi sięgać przynajmniej piersiowego odcinka kręgosłupa.
